Open Access Articles

Pelatihan Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru SMAN 3 Takalar

by Alfiah Nurfadhilah AM. Hindi , Andi Syukriani, Elpisah, Inayanti Fatwa
STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia
STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia, Indonesia
STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia, Indonesia
STKIP Pembangunan Indonesia Makassar, Indonesia, Indonesia
* Author to whom correspondence should be addressed.
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat 2021, 1(1), 24-28; https://doi.org/10.35877/panrannuangku472
Submission received: 2021-07-01 Published: 2021-06-25
(This article belongs to the Section Articles)
Download PDF

Abstract

Penelitian tindakan kelas menjadi salah satu indikator penting untuk meningkatkan profesionalisme guru. Dengan melakukan PTK, guru-guru diharapkan dapat menemukan sesuatu yang dapat digunakan dalam peningkatan kualitas proses belajar dan mengajar, yang pada akhirnya membantu meningkatkan kulaitas pendidikan secara nasional. Untuk itu, kegiatan ini akan memberikan pelatihan penulisan karya ilmiah penelitian tindakan kelas (PTK) bagi guru. Adapun luaran kegiatan ini mengacu pada tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah: (1) Guru Mampu memahami dan terampil dalam menyusun PTK dan (2) Guru mampu melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas. kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan peserta pelatihan dalam membuat karya ilmiah penelitian tindakan kelas (PTK) khususnya dalam pembuatan proposal peneltiian tindakan kelas. Selain itu, para peserta mampu menyusun tulisan penelitian tindakan kelas (PTK) sesuai dengan prosedur yang telah disampaikan pada pelatihan.

Keywords

Penelitian Tindakan Kelas (PTK)profesionalisme gurukarya ilmiah

References (6)

  1. Adijaya, Nuryansyah and Prayogo, H, Sulistio. 2013. The Evaluation of Classroom Action Research Articles Written by Indonesian Academics: A Corpus-Based Study. The 60thTeflin: Achieving International Standards in Teacher Education (620-624).
  2. Hunaepi, dkk. 2016. Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Teknik Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Di MTs. NM Mertaknao. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1) hal. 2.
  3. Mulia, D. S., & Suwarno, S. 2016. PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Dengan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Dan Penulisan Artikel Ilmiah Di Sd Negeri Kalisube, Banyumas. Khazanah Pendidikan, 9(2).
  4. Ni’mah, Z. A. (2017). Urgensi Penelitian Tindakan Kelas Bagi Peningkatan Profesionalitas Guru: Antara Cita dan Fakta. Realita, 15(2), 1-22.
  5. Rozi, M. 2015. Guru dan Persoalan Menulis PTK. diambil dari http://www.kompasiana.com/rujakcingurdaribraggroad/guru-dan-persoalan-menulis-ptk _552928086ea8346e728b45ba.
  6. Ulia, N., KD, R. F., Ismiyanti, Y., Yustiana, S., Jupriyanto, J., & Cahyaningtyas, A. P. (2019). Pendampingan kelompok guru SD di kecamatan Genuk tentang pemahaman metodologi penelitian pendidikan (action research & experiment) dan penyusunan artikel jurnal. Indonesian Journal of Community Services, 1(1), 32-47.

Share and Cite

Hindi, A. N. A., Syukriani, A., Elpisah, & Fatwa, I. (2021). Pelatihan Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru SMAN 3 Takalar. Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 24–28. https://doi.org/10.35877/panrannuangku472

Article Metrics

0Views
0Downloads
Download data is not yet available.