Inovasi Pembelajaran Melalui Perancangan Aplikasi Multimedia Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar Negeri Toisapu
DOI:
https://doi.org/10.35877/panrannuangku1576Keywords:
Inovasi, Interaktif, Multimedia, Pancaindera, Sekolah dasarAbstract
Adanya tuntutan efisiensi dan efektivitas dalam proses belajar mengajar disebabkan oleh semakin pesatnya penggunaan teknologi saat ini. Para guru dituntut untuk dapat menyampaikan berbagai materi dengan baik dan berinteraksi sebaik mungkin dengan para siswa. Sedangkan para siswa diharapkan dapat memahami berbagai mata pelajaran yang disampaikan oleh para guru. Yang menjadi permasalahan adalah kadangkala mata pelajaran yang disajikan dalam bentuk konvensional dirasa tidak terlalu menarik dan tidak selalu dapat dipahami oleh siswa sekolah dasar. Untuk itu melalui kegiatan pengabdian masyarakat, kami membuat suatu inovasi pembelajaran untuk siswa sekolah dasar berupa aplikasi multimedia interaktif pengenalan pancaindera yang diperkenalkan di Sekolah Dasar Negeri Toisapu. Tujuannya adalah sebagai salah satu inovasi pembelajaran guna memberi kemudahan bagi para guru dan siswa, untuk melatih kemandirian dalam pemahaman materi dan dapat menumbuhkan minat belajar. Metode yang penulis pakai adalah metode eksperimenal kualitatif, dimana observasi dilakukan untuk mengetahui kendala yang dihadapi para guru dan siswa, kemudian studi pustaka untuk memahami pembuatan multimedia interaktif dan desain atau tahapan pembuatan aplikasi multimedia interaktif. Dengan adanya aplikasi multimedia ini diharapkan dapat menjadi alat bantu untuk memberikan kemudahan bagi para guru dan siswa dalam proses belajar mengajar materi ilmu pengetahuan alam (IPA) tentang pancaindera.
References
Budiman, H. (2017). Peran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 31. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i1.2095
Che Ibrahim, N. F. S., Mohd Rusli, N. F., Shaari, M. R., & Nallaluthan, K. (2021). Students’ Perceptions of Interactive Multimedia Applications in the 21st Century Teaching and Learning Process. Online Journal for TVET Practitioners, 6(1), 15–24. https://doi.org/10.30880/ojtp.2021.06.01.003
Devi, K. P., & Anggraeni, S. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas VI. In Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Eka Sari, R., & Suherman. (2019). Perancangan Aplikasi Pembuatan Formasi Sepak Bola Interaktif Dengan Macromedia Flash. Journal of Maritime and Education, 1(1), 24–29. Retrieved from https://ejournal.amimedan.ac.id/index.php/jme/login
Kusmanagara, Y., Marisa, F., & Wijaya, I. D. (2018). Membangun Aplikasi Multimedia Interaktif Dengan Model Tutorial Sebagai Sarana Pembelajaran Bahasa Kanton. J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 3(2), 1–8. https://doi.org/10.37438/jimp.v3i2.165
Pratiwi, D. E., & Mulyani. (2013). Penerapan Media Papan Balik ( Flipchart ) Pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(2), 0–216. Retrieved from https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/2950
Rahmi, M. S. M., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku. International Journal of Elementary Education, 3(2), 178. https://doi.org/10.23887/ijee.v3i2.18524
Rahmiati, R., Yuliana, Y., Adri, M., & Dewi, I. P. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Multimedia Interaktif Mobile Learning Mata Kuliah Metode Penelitian Fpp Universitas Negeri Padang. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 12(2), 43–51. https://doi.org/10.24036/tip.v12i2.239
Shalikhah, N. D. (2016). Cakrawala, Vol. XI, No. 1, Juni 2016 101. Pemanfaatan Aplikasi Lectora Inspire Sebagai Media Pembelajaran Interaktif, XI(1), 101–115. Retrieved from google scholer
Susanto, H., & Akmal, H. (2019). Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi. In Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat. Retrieved from http://eprints.ulm.ac.id/8313/1/10. Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi.pdf
Wirasasmita, R. H., & Putra, Y. K. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Interaktif menggunakan Aplikasi Camtasia Studio dan Macromedia Flash. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika, 1(2), 35. https://doi.org/10.29408/edumatic.v1i2.944
